Ένας μεγάλος ασκούμενος μπορεί να είναι μια τεράστια νίκη για την επαγγελματική σας ζωή. Έχετε ένα άλλο σύνολο χεριών στο πλοίο για να βοηθήσετε με ημιτελή έργα ή να αντιμετωπίσετε την πολύ αναγκαία έρευνα που απλά φαίνεται να κάθεται εκεί που σας περιμένει να έχετε χρόνο για αυτό. Θα έχετε μερικές επιπλέον ώρες την ημέρα για να φτάσετε στα μεγαλύτερα πράγματα που θέλετε. Θα έχετε την ευκαιρία να χρησιμεύσετε ως μέντορας και προπονητής και να αναπτύξετε τις δικές σας ηγετικές και διοικητικές δεξιότητες.
Και ένας όχι τόσο σπουδαίος ασκούμενος; Λοιπόν, ζητήστε από κάποιον που έχει ένα - αυτή η κατάσταση μπορεί να είναι περισσότερο πρόβλημα από ό, τι αξίζει.
Όμως, η απόσπαση της τελευταίας κατηγορίας από την πρώτη μπορεί να είναι δύσκολη όταν οι περισσότεροι ασκούμενοι δεν έρχονται στο τραπέζι με πολύ επαγγελματική εμπειρία ή επαγγελματικές δεξιότητες.
Τι ερωτήσεις συνέντευξης ρωτάτε αν δεν έχετε τις προηγούμενες θέσεις για να χρησιμοποιήσετε ως μετρητή;
Απλά θυμηθείτε: Οι στόχοι της συνέντευξης ενός υποψήφιου γιατρού είναι οι ίδιοι με τους υποψηφίους - θέλετε να μάθετε τις δεξιότητες και τις ικανότητες του ατόμου, να εκτιμήσετε το ενδιαφέρον τους για την επιχείρησή σας και να αποφασίσετε εάν θα είναι κατάλληλα η ομάδα σου.
Ακολουθούν μερικές ερωτήσεις σε καθεμία από αυτές τις κατηγορίες για να ξεκινήσετε.
Θέλετε να ξέρετε: Έχουν τις δεξιότητες και τις ικανότητες;
Πείτε μου για τα μαθήματά σας. Σε ποιους τρόπους είναι σχετική με αυτή τη θέση;
Ακόμη και η πιο πλούσια τάξη κολέγιο έχει κάποιο επαγγελματικό όφελος γι 'αυτό. Υπάρχουν οι προφανείς τρόποι - αν ψάχνετε για ένα intern intern, τότε κάποιος που έχει ειδίκευση στο μάρκετινγκ ή τις δημόσιες σχέσεις και έχει εργαστεί σε έργα που σχετίζονται με τη βιομηχανία σας είναι μια σαφής σύνδεση.
Αλλά άλλες τάξεις έχουν έμμεσα οφέλη-για παράδειγμα, η γραφή εγγράφων απαιτεί έρευνα, οργάνωση, διαχείριση χρόνου και δεξιότητες επεξεργασίας, ενώ τα μαθήματα ξένων γλωσσών απαιτούν την αποτελεσματική επικοινωνία σε ένα διαφορετικό περιβάλλον. Καθώς οι υποψήφιοι προσδιορίζουν και αρθρώνουν αυτές τις συνδέσεις, θα έχετε μια καλή αίσθηση του πού βρίσκονται οι δυνάμεις τους.
Πείτε μου για την εθελοντική ή κοινοτική εμπειρία σας
Οι εμπειρίες όπως ο εθελοντισμός στην κοινότητα, ο προγραμματισμός στις εκδηλώσεις στην πανεπιστημιούπολη ή η συμμετοχή σε συλλόγους ή στην ελληνική ζωή μπορούν να είναι εξαιρετικά πολύτιμες για την ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων.
Έπαιζα μιά φορά έναν intern που δεν είχε αμειβόμενη εργασιακή εμπειρία, αλλά ένα βιογραφικό άγχος γεμάτο εντυπωσιακή εθελοντική εργασία. Σχεδίασε μια ετήσια έρευνα για τον καρκίνο στην πανεπιστημιούπολη της για τριετία (γεια, ηγεσία και ικανότητες προγραμματισμού εκδηλώσεων), εργάστηκε στην τοπική πρωτοβάθμια εκπαίδευση στα παιδιά (σαφώς ήταν υπεύθυνη) και ήταν ταμίας της αδελφότητας της, είχε κορυφαία διαχείριση του προϋπολογισμού και οργανωτικές δεξιότητες).
Ζητώντας από τους υποψηφίους να περιγράψουν τι έμαθαν και κέρδισαν από αυτές τις εμπειρίες μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να καθορίσουν τι θα φέρουν σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον.
Τι δεξιότητες θέλετε να αποκτήσετε από αυτή την εμπειρία και ποιες δεξιότητες μπορείτε να μας προσφέρετε;
Μερικές φορές απλώς ρωτώντας την ερώτηση απευθείας είναι καλύτερο. Οι υποψήφιοι μπορούν να έχουν μεγάλες δεξιότητες που δεν αντικατοπτρίζονται στη δουλειά τους ή στην πανεπιστημιούπολη - ή μπορεί να γνωρίζουν ότι χρειάζονται εμπειρία σε μια συγκεκριμένη περιοχή και ότι η πρακτική άσκηση θα τους προσφέρει ακριβώς αυτό.
Είτε έτσι είτε αλλιώς, ψάξτε τους ανθρώπους που έχουν πραγματικά σκεφτεί τι θα φέρουν και θα πάρουν από την ευκαιρία.
Θέλετε να ξέρετε: Ενδιαφέρονται για την επιχείρησή σας;
Γιατί θέλετε να είστε εσωτερικός εδώ;
Μερικές φορές οι φοιτητές χρειάζονται απλώς μια πρακτική άσκηση και θα το πάρουν εκεί που μπορούν να το αποκτήσουν.
Αλλά οι καλύτεροι υποψήφιοι - αυτοί που πιθανώς θα δουλέψουν σκληρά και θα είναι ενθουσιασμένοι για να μάθουν περισσότερα για τη βιομηχανία και τη λειτουργία σας - θα υποβάλουν αίτηση επειδή σέβονται την αποστολή της εταιρείας σας ή έχουν κάποια σύνδεση με το έργο που έχει γίνει. Αναζητήστε ανθρώπους που είναι πραγματικά υποχρεωμένοι να συμμετάσχουν στην ομάδα σας.
Τι γνωρίζετε για την εταιρεία μας; Τι ερωτήσεις έχετε ακόμα;
Όπως και με κάθε καλή συνέντευξη εργασίας, θέλετε έναν υποψήφιο που έχει κάνει την έρευνά του. Ρωτήστε μερικές ερωτήσεις που θα αποκαλύψουν τη γνώση της εταιρείας σας (ή όχι).
Για παράδειγμα, υπάρχει κάποιο πρόγραμμα που ενδιαφέρεται περισσότερο ή σκέφτεται το πιο πρόσφατο δελτίο τύπου; Επιπλέον, αφήνοντας τους υποψηφίους να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με την εταιρεία και ο ρόλος τους μπορεί να αποκαλύψει την ικανότητά τους να σκέπτονται κριτικά για το τι έχουν μάθει.
Θέλετε να ξέρετε: Θα ταιριάζουν;
Ποιες είναι οι προσδοκίες σας;
Ζητώντας από τους υποψηφίους ποιες είναι οι προσδοκίες τους από την πρακτική άσκηση είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διαπιστώσετε αν κατανοούν ή όχι την εταιρεία σας και το έργο που θα κάνουν. Βεβαιώνοντας ότι τόσο εσείς όσο και ο υποψήφιος είστε σαφείς σχετικά με το έργο που εμπλέκεται, τις απαιτούμενες ώρες και την αμοιβή (αν υπάρχει) είναι το πρώτο βήμα για την εξασφάλιση μιας επιτυχούς ρύθμισης και για τους δυο σας.
Τι γνωρίζετε για τη βιομηχανία;
Ένας φοιτητής θα γίνει μέλος της ομάδας σας και πιθανότατα θα αλληλεπιδράσει με άλλους συναδέλφους, πωλητές και πελάτες σε κάποια στιγμή.
Έτσι, θέλετε να είστε σίγουροι ότι όλοι όσοι φέρνετε είναι εξοικειωμένοι με τις βασικές ορολογίες, τα προγράμματα και τις διαδικασίες-ή τουλάχιστον θα είναι ενθουσιασμένοι για να μάθουν για αυτές. Ένας υποψήφιος που έχει πραγματοποιήσει ενημερωτικές συνεντεύξεις, διαβάζει τακτικά τα blog της βιομηχανίας ή έχει συμφέρον για το πεδίο θα είναι πάντα καλύτερος από εκείνον που απλά προσπαθεί να βρει εμπειρία οπουδήποτε.
Ποιοι είναι οι στόχοι σας μετά την αποφοίτησή σας;
Η μάθηση σχετικά με τους μακροπρόθεσμους στόχους των υποψηφίων μπορεί να σας δώσει μια εικόνα για το είδος των ανθρώπων που είναι (και θέλουν να γίνουν).
Δεν είναι απαραίτητο να εναρμονίζονται απόλυτα με τον ρόλο και τον κλάδο, αλλά η πρακτική άσκηση θα είναι μια καλύτερη εμπειρία και για τους δυο σας, αν είναι τουλάχιστον κάπως σχετιζόμενη. Ειδικά εάν ελπίζετε ότι ο υπάλληλός σας θα μετατραπεί τελικά σε μίσθωση πλήρους απασχόλησης, ένας υποψήφιος που, ας πούμε, φιλοδοξεί να εργαστεί για μια μεγάλη επιχείρηση επενδυτικών τραπεζών μετά την αποφοίτησή του, ίσως να μην είναι πολύ κατάλληλος για τον μη κερδοσκοπικό στόχο σας.
Καθώς ρωτάτε αυτές τις ευρείες ερωτήσεις, προσπαθήστε να επεξεργαστείτε τις απαντήσεις και να ζητήσετε από τους υποψηφίους να χρησιμοποιούν συγκεκριμένα παραδείγματα όποτε είναι δυνατόν. Μην αφήνετε το γεγονός ότι οι υποψήφιοι έχουν μικρή ή καθόλου εμπειρία εργασίας να σας ρίξουν - απλά εστιάστε στις ανάγκες της οργάνωσής σας, τις πρακτικές δεξιότητες που προσφέρει κάθε υποψήφιος και πώς θα ενταχθεί στην ομάδα και είστε δεσμευμένοι να είναι επιτυχής.
Και, μόλις μίσθωση σας τέλειο υποψήφιο, εδώ είναι πώς να τους πάρει μέχρι την ταχύτητα, ώστε να μπορούν να χτυπήσουν το έδαφος τρέχει.
