Από τότε που ξεκίνησα το τροχαίο μου φορτηγό πριν από τρία χρόνια, έχω μιλήσει σε μερικά πάνελ για να είμαι ιδιοκτήτης επιχείρησης και να χρησιμοποιώ κοινωνικά μέσα ενημέρωσης για την εμπορία της εταιρείας μου. Τα περισσότερα από τα πάνελ κρατήθηκαν σε πανεπιστημιουπόλεις κολλεγίων και περιλάμβαναν σπουδαίους φοιτητές που αναζητούσαν συμβουλές για το πώς να ξεκινήσετε και πώς να προωθήσετε τις μάρκες τους. Και ήταν όλοι πολύ εύκολο - μιλούσα από την εμπειρία και ήταν συνήθως πλαισιώνεται από έναν καθηγητή και έναν άλλο ιδιοκτήτη επιχείρησης.
Πριν από μερικές εβδομάδες, ο εκπαιδευτής ROTC του γυμνασίου μου κάλεσε την αδερφή μου και εγώ να μιλήσουμε στις τελετές έναρξης του προγράμματος. Τόσο ο Dr. Key (μικρή αδερφή) όσο και εγώ ήμασταν ηγέτες στο πρόγραμμα, και ήθελε να δώσουμε τη μαρτυρία μας στη νέα παρτίδα πρωτοεμφανιζόμενων. Υποθέτω ότι κάναμε μια εντύπωση γι 'αυτόν και τους υπόλοιπους εκπαιδευτές, οπότε συμφωνήσαμε να υπηρετήσουμε ως προσκεκλημένοι ομιλητές υπό την προϋπόθεση ότι θα υπάρξει κέικ αργότερα. Σκέφτηκα - αν μπορώ να καθίσω σε μια ομάδα επιχειρηματικότητας, μπορώ σίγουρα να δώσω μια ομιλία σε μια ομάδα παιδιών που γεννήθηκαν μετά από το Space Jam.
Ήμουν ενθουσιασμένος να γυρίσω στο γυμνάσιο μου και να μιλήσω στους μαθητές για τα οφέλη του προγράμματος και για το πώς με βοήθησε να γίνω καλύτερος φοιτητής, ηγέτης και τελικός επιχειρηματίας. Όμως, καθώς πλησίαζαν οι μέρες, άρχισα να ανακατεύω για τα σωστά λόγια. Τι θα έλεγα σε μαθητές που είχαν λογαριασμό στο Facebook στο γυμνάσιο; Πώς θα μπορούσα να φτάσω στον 14χρονο που γεννήθηκε όταν ήμουν στην όγδοη τάξη;
Αλλά πριν έφτασα στο δρόμο για την θνησιμότητα μου και βγήκα για να αγοράσω μερικές κρέμες αντι-γήρανσης στο τοπικό φαρμακείο, πήρα μια βαθιά αναπνοή και προσπάθησα να φανταστώ τι θα ήθελε να ακούσει ο ομόλογός μου για το πρώτο γυμνάσιο του 2013. Προσπάθησα επίσης να αποκτήσω κάποια τάξη γύρω από αυτή τη διαδικασία ομιλίας. Εδώ είναι μερικά βήματα που πήρα στο γραπτό λόγο του χρυσού.
1. Γνωρίστε το κοινό σας
Έχετε ακούσει αυτή την συμβουλή πριν, αλλά είναι ιδιαίτερα αληθινό όταν μιλάτε σε ανθρώπους που βρίσκονται σε τελείως διαφορετικό στάδιο της ζωής από ότι είστε. Θέλετε να βεβαιωθείτε ότι το κοινό σας γνωρίζει ότι η ομιλία είναι για αυτούς, ενώ δεν προσπαθεί να είναι κάποιος που δεν είστε. Στην περίπτωσή μου, έπρεπε να εξισορροπώ προσπαθώντας να τις συσχετίσω χωρίς να επιβιβάζομαι - δεν ήθελα να χρησιμοποιήσω το lingo για να φανεί "κάτω" και να αποτύχει - έτσι έκανα αναφορές στο πώς αισθάνονταν και προσπάθησαν να συνδεθούν, κατάλληλα, με τη δική μου γυμναστική εμπειρία.
Για παράδειγμα, θα μπορούσα να αναφερθώ στα κλιμακοστάσια μου με τους φίλους του γυμνασίου. Σίγουρα είναι αναλογικό, αλλά μάλλον ακατάλληλο (ειδικά από τη στιγμή που οι γονείς ήταν παρόντες). Αντ 'αυτού, είπα ότι οι εκκολαπτόμενοι ειδύλλιοι μπορεί μερικές φορές να είναι το επίκεντρο στο γυμνάσιο (ζωή), αλλά ότι σε αυτό το στάδιο, οι μαθητές θα πρέπει να επικεντρωθούν στο εκκολαπτόμενο άτομο που θέλουν να δουν σε πέντε ή 10 χρόνια.
2. Δημιουργήστε μια περίγραμμα
Δύο ημέρες πριν από την εκδήλωση, είχα πολλές ιδέες για το τι θέλησα να μιλήσω. Τους έγραψα όλα στο Moleskine μου - και συνειδητοποίησα ότι κανένας από αυτούς δεν ήταν πραγματικά συνδεδεμένος. Έτσι λοιπόν, επέστρεψα στο πίνακα σχεδίασης και αποφάσισα να κάνω ένα θέμα, έγραψα μια εισαγωγή και επέλεξα δύο βασικά σημεία που ήθελα να καλύψω. Ειδικά αν μιλάτε για κάτι που γνωρίζετε, αυτό μπορεί να φαίνεται σαν ένα περιττό βήμα, αλλά με ένα περίγραμμα πραγματικά με βοήθησε να οργανώσω την ομιλία - και εξασφάλισε ότι δεν θα απομακρυνόμουν περισσότερο από ό, τι μου παραχωρήθηκε 10 λεπτά.
3. Χρησιμοποιήστε Προσφορές
Είμαι οπαδός προσφορών. Τους έχω αναρτήσει στην καμπίνα μου και μερικά στον καθρέφτη μου στο σπίτι. Επειδή, ας το παραδεχτούμε: Οτιδήποτε βαθύ που μπορώ να σκεφτώ ή να αισθανθώ μάλλον ειπώθηκε πιο εύγλωττα από κάποιον του παρελθόντος. Έτσι, συχνά χρησιμοποιώ εισαγωγικά (ή 1-2 προτάσεις από ένα απόσπασμα) για να φτιάξω ένα σημείο ή να βοηθήσω το κοινό να καταλάβει ένα μάθημα βαθιά. Σε περίπτωση αμφιβολίας, παραθέτω μακριά - λειτούργησε για τα υψηλά σχολεία, λειτουργεί για όλους.
4. Προεπιλογή (Υψηλή)
Μόλις προετοίμαζα την ομιλία μου, είχα μερικούς φίλους να το διαβάσει για λάθη και για οτιδήποτε δεν είχε νόημα. Αυτό, πάλι, μπορεί να φαίνεται σαν ένα περιττό βήμα, αλλά ήταν πραγματικά πολύ χρήσιμο. Ένας φίλος έκανε τη συνιστώσα του ήχου να αφήσω την παραπομπή στο twerking. Ένας άλλος ανακατατάξει τη σειρά της ομιλίας για μια καλύτερη ροή. Επίσης, διάβασα τη φωνή μου δυνατά στην αδερφή μου, τους παππούδες μου και τον φίλο μου, κάτι που με βοήθησε να διαμορφώσω ένα ρυθμό και να εξοικειωθώ με τα σημεία μου, ώστε να μην κοιτούμαι καθόλου. Ομάδα Όχι Teleprompter.
5. Πείτε την ιστορία σας
Η αυθεντικότητα πάντα κερδίζει. Έχω διαπιστώσει ότι το κοινό όχι μόνο θέλει να ακούσει για τους θριάμβους σας, αλλά και για τις δοκιμές σας. Χωρίς τις δοκιμές, δεν μαθαίνετε τα μαθήματα. Και χωρίς τα μαθήματα, δεν έχετε μια ιστορία. Να είστε ευάλωτοι και ειλικρινείς, και σίγουρα θα κρατήσετε την προσοχή τους.
Τους είπα ότι ήταν από 4.730.000 λεπτά από τότε που αποφοίτησα από το γυμνάσιο και σε αυτά τα λεπτά έχω κερδίσει δύο βαθμούς, κέρδισα 30 κιλά, είχα σπάσει την καρδιά μου δύο φορές και ξεκίνησα ένα φορτηγό τροφής. Πήρα μερικά γέλια για το κομμάτι των 30 κιλών από τους γονείς, αλλά νομίζω ότι οι μαθητές είχαν πιάσει το κομμάτι των 4.000.000 λεπτών και όλα όσα μου είχαν συμβεί εκείνη την εποχή, κάτι που ήθελα ακριβώς.
Η ομιλία, επτά λεπτά, ήταν επιτυχής. Οι μαθητές είχαν κίνητρο γι 'αυτό - τόσο πολύ ώστε να δουλεύουμε σε ένα πρόγραμμα για τους αποφοίτους να επισκέπτονται τους φοιτητές μία φορά το μήνα - αλλά το πιο σημαντικό, πήρα μερικά δικά μου μαθήματα.
